圖為曹雪梅（中）在為學生解答疑問
2023年6月，曹雪梅從山東師范大學畢業(yè),，于當年9月報名參加了寧夏回族自治區(qū)隆德縣“三支一扶”支教工作,。“我是從寧夏西海固走出來的孩子,，一路求學見識了大城市的繁華后,，更能體會到家鄉(xiāng)孩子對知識的渴望,。我覺得我的青春里應該有一段為家鄉(xiāng)的孩子們授業(yè)解惑的美好時光?！辈苎┟氛f,。
在曹雪梅支教的張程中心小學，開學已一個月有余,，學校還是缺少信息技術教師,。校領導安排曹雪梅擔任信息技術教師。曹雪梅還記得第一次去教室,，介紹自己負責講授信息技術課程時,，講臺下孩子們眼睛里瞬間綻放出驚喜的火花。那一刻,，她無比慶幸自己的選擇：“孩子們的需要就是自己支教最大的意義,。”
曹雪梅馬不停蹄地投入到教學工作中,。從指導學生最基礎的打字練習做起,，幫他們彌補短板。為幫學生開闊眼界,，了解計算機技術,，她在課后服務期間安排了python青少年編程和電腦繪畫課程。由于學生的基礎知識儲備嚴重匱乏,，課程開展初期困難重重,，為此她四處查找備課資料，反復修改課件內容,，探索多種教學方法,。時光不負有心人，一年多的堅持讓她看到了希望,。如今她的學生可以使用python的小海龜模塊靈活編寫出各種各樣的圖案,，可以完成電腦繪畫作品，去參加縣上舉辦的科技展,。學生激動并自豪地說：“老師,，原來我自己這么厲害！”
除了完成基礎的教學任務,，曹雪梅先后參與組織了國家義務教育質量檢測等四場大型考試,。當她發(fā)現(xiàn)學校的平面圖和考場示意圖之前都是手工繪制圖后，連夜去查找學校的建筑結構和布局,，繪制了學校的第一張電子平面圖,；接觸了學校的語音播報系統(tǒng)后，她不定期更換校園音樂，為學校學生和老師營造積極歡快的氛圍,；她為學校安裝了正規(guī)的中考語音提示系統(tǒng),，幫助初三學生提前適應中考考場的答題節(jié)奏。學校的老師笑說：“小曹老師來了之后整個學校都變得更年輕有活力了,?！?/p>
曹雪梅熱情陽光，跟其他老師相處融洽,，沒課時充當著辦公室“小助手”,，經(jīng)常能在辦公室聽到“曹老師，麻煩你幫我看一下我電腦”的求助,。她說：“能用自己學到的知識幫助到這里的每一個人,，是非常幸運并且值得驕傲的事?！?/p>
曹雪梅的努力逐漸結出了豐碩的果實,，她獲得了隆德縣2024年“三字一話”比賽一等獎，2024年報送的教案被評為“學校優(yōu)秀教案”,。這些成果帶給曹雪梅無限的動力,。
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