在充滿活力的校園中,，安全教育如何打破傳統(tǒng)，走進(jìn)學(xué)生心里,？《校園安全教育（第二版）》和《校園安全教育宣傳畫》采用貼近學(xué)生的方式,，讓安全成為校園生活的一部分。
打造安全校園 培育工匠精英
安全重于泰山,。開展技工院校安全教育,，讓學(xué)生掌握必要的法律法規(guī)、安全知識(shí)和技能,，提高自救和他救能力,，保障學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)安全,，已經(jīng)成為當(dāng)前職業(yè)教育不可或缺的工作,。為落實(shí)技工院校安全教育工作要求，進(jìn)一步提升校園安全教育的針對(duì)性和時(shí)效性,，中國人力資源和社會(huì)保障出版集團(tuán)聯(lián)合山東省人社廳,，組織編寫并出版了《校園安全教育（第二版）》一書，以期推動(dòng)技工院校安全教育工作有序開展,。
《校園安全教育（第二版）》緊密結(jié)合技工院校安全教育現(xiàn)狀,，立足學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，以“問題導(dǎo)向,、以人為本、與時(shí)俱進(jìn)”為編寫原則,，突出實(shí)用性,、實(shí)踐性和實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化安全理念,，掌握安全技能,，弘揚(yáng)安全文化，培養(yǎng)良好的安全素養(yǎng),。
該教材特點(diǎn)突出,，在內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方式等方面皆頗具特色,。首先,，內(nèi)容“日常化”,。教材將安全常識(shí)融于生活之中,，把生命安全知識(shí)與法律、道德,、心理健康等內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,。同時(shí)，根據(jù)最新的教育政策,、法規(guī)和安全標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行全面梳理和更新，確保教材內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性,。
其次,，結(jié)構(gòu)“模塊化”。教材涵蓋學(xué)生的家庭生活,、學(xué)校生活和社會(huì)生活的各個(gè)層面,，重點(diǎn)聚焦校園治安、心理健康,、消防安全,、意外傷害與自然災(zāi)害防范、網(wǎng)絡(luò)安全,、公共衛(wèi)生安全和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全等七大熱點(diǎn)領(lǐng)域,，詳盡闡述了常見校園安全問題及處置方法，內(nèi)容精練實(shí)用,。
最后,，學(xué)習(xí)“案例化”。教材以學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，以貼近學(xué)生生活的典型案例為切入點(diǎn),，借助共情與同理心的交流方式，激發(fā)共鳴,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。
用學(xué)生喜歡的方式 做好校園安全教育
在充滿活力與夢想的校園中，學(xué)生安全始終是重中之重,。為了讓校園安全知識(shí)更加深入人心,，安全教育更加新穎、時(shí)尚,，中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社精心制作了一套《校園安全教育宣傳畫》（全套10張）,。
《校園安全教育宣傳畫》設(shè)計(jì)新穎,，從色彩搭配到構(gòu)圖布局，充分考慮了年輕學(xué)生的審美傾向,。宣傳畫以鮮明的色彩,、生動(dòng)的形象、簡潔的圖文,，將安全教育變得有趣又易于接受,。無論是活潑可愛的卡通角色，還是貼近生活的場景描繪,，都旨在吸引學(xué)生目光,，讓他們?cè)谛蕾p中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長,。
該系列宣傳畫由一張主宣傳畫和九張專題宣傳畫構(gòu)成,。主宣傳畫以“筑牢安全防線，守護(hù)平安校園”為主題,，畫面中心是三位朝氣蓬勃的學(xué)生,，背景是校園標(biāo)志性建筑，畫面中有滅火器,。
九張專題宣傳畫則分別圍繞不同的安全主題展開,，涵蓋校園安全教育、消防安全,、實(shí)訓(xùn)安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、衛(wèi)生安全,、心理健康,、拒絕校園欺凌和防范意外災(zāi)害等多個(gè)方面。每張專題宣傳畫由宣傳標(biāo)語,、具體措施和畫面組成,，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。
內(nèi)容為王,，是《校園安全教育宣傳畫》的核心原則,。該系列宣傳畫精心挑選了校園生活中最常見的安全隱患，通過富有創(chuàng)意的畫面和精練的文字,，將復(fù)雜的安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀易懂的信息,。例如，用生動(dòng)的漫畫展示如何應(yīng)對(duì)校園欺凌,，用具有沖擊力的火災(zāi)場景警示學(xué)生不正確充電的后果，用溫馨的畫面提醒學(xué)生關(guān)注心理健康……每一幅宣傳畫都以精準(zhǔn)的方式傳達(dá)安全知識(shí),，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握自我保護(hù)的本領(lǐng),。
《校園安全教育宣傳畫》精心設(shè)計(jì)了許多學(xué)生看得進(jìn),、記得住的標(biāo)語，增強(qiáng)了教育效果,。這些標(biāo)語簡潔明了,，朗朗上口，既易于記憶又有啟發(fā)性,。無論是“防火兩大忌,，麻痹和大意”的總結(jié)，還是“人離宿舍鎖門窗,，不貪便宜防上當(dāng),，偏僻路段不夜行”的叮嚀，抑或是“網(wǎng)絡(luò)世界很美好,，不知節(jié)制可不妙”的提醒,，都力求達(dá)到立竿見影的效果。
讓學(xué)生主動(dòng)接受安全教育,，關(guān)鍵在于激發(fā)他們的興趣,。《校園安全教育宣傳畫》基于這一理念,，將枯燥的安全知識(shí)融入生動(dòng)有趣的畫面中,，讓學(xué)生在欣賞畫作的同時(shí)，自然而然地吸收安全知識(shí),，營造濃厚的校園安全氛圍,。無論是掛在教室的墻壁上，還是張貼在校園的角落里,，這些宣傳畫都能成為學(xué)生們課間討論的話題,，讓學(xué)生們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)安全知識(shí)、培養(yǎng)安全意識(shí),，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,。
《校園安全教育宣傳畫》的出版發(fā)行，是安全教育領(lǐng)域的一次創(chuàng)新嘗試,，它以新穎的設(shè)計(jì),、實(shí)用的內(nèi)容、喜聞樂見的形式,，讓安全教育真正深入人心,，成為連接理論知識(shí)與實(shí)踐行動(dòng)的橋梁。
（本文由中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社提供）
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